Salut Damien,
Je me retrouve dans beaucoup de choses dites par les amis de la Taverne. Pour ma part, je me ferais un plan hebdomadaire (mais un bon professeur, même une heure par mois, ce serait bien!)
Pour chaque séance de 2 heures, je ferais (mais ce ne serait pas forcément un bon plan pour chacun, on est tous différents):
1) Echauffement 5 minutes.
Par exemple 2 mesures 3 coups par main par temps (triolet de croche), puis 2 mesures 4 coups par main par temps (doubles croches). De suite trouver du plaisir dans chaque coup, dans chaque son.
2) Technique fondamentale caisse claire25 minutes. Pour acquérir du vocabulaire, pour être à l'aise avec les baguettes.
Support: stick control, solfège rythmique, solfège syncopé,
les cours de Bruno
Par exemple lundi le moulin et le roulé, le mardi, le frisé en triolet et en double croches, le mercredi une ou plusieurs lignes de solfège syncopé avec un système (lecture des notes, en triolet frisé, en right hand lead etc)
De suite trouver du plaisir, ne pas se fixer un objectif de vitesse au départ, avoir un bon son, savoir jouer piano, forte, mezzo forte, pianissimo, mettre des accents.
Important: à chaque fois, après avoir travaillé, avec plaisir, un rudiment, l'essayer dans le jeu (sinon le risque est qu'une fois derrière les fûts avec d'autres musiciens, de ne pas être capable d'utiliser le vocabulaire que tu as appris). Que ça fasse partie de ton vocabulaire courant quand tu es derrière les fûts.
Donc par exemple, si tu as travaillé les moulins, tu peux faire un fin de séance 1 mesure de groove, puis une mesure de fill à base de moulins sur la batterie.
3) Technique fondamentale batterie 30 minutes
Par exemple lundi 10 minutes de coordinations main main pied en triolet, puis 5 minutes en faisant 1 mesure de coordination et 1 mesure de groove, pour apprendre à les utiliser dans le jeu quotidien, et 15 minutes d'indépendance (par exemple un groove, et différents systèmes de charle: noire, croche, croche avec accents, double croche, 1/2 soupir puis 2 doubles croches, etc..
Et le mardi autre chose, le mercredi autre chose, ce qui te fait un programme différent chaque jour qui t'ouvre sur la batterie, sans avoir l'impression de répéter chaque jour la même chose et de ne pas avancer et de bloquer.
4) Morceaux: 30 minutes: un cover, un entraînement sur vos compositions, une improvisation sur un style de musique.
Pour ma part, plus je joue, plus j'ai envie de jouer. Mais il faut donc peut être:
- avoir un programme différent pour chaque jour de la semaine pour ne pas avoir l'impression de rabâcher et de stagner
- avoir un prof, même occasionnellement
- prendre du plaisir à chaque son, la qualité, un beau son, un coup précis, plutôt que la vitesse
- à chaque chose où l'on s'entraîne (rudiment, coordination, indépendance etc), terminer par une situation de jeu, le but de mettre de suite en pratique dans ton jeu le vocabulaire que tu viens d'apprendre.
